Arabic A & B

هذا الأسبوع في صف الاجتماعيات للنّاطقين تعلم طلاّب الصّف الخامس الابتدائي عن الحضارات التي قامت على أرض الإمارات الحبيبة.
من خلال استخدام استراتيجيّة (QR Code) لقراءة الرمز ومن ثم قراءة أشهر الحضارت التي قامت على أرض الإمارات وشبه الجزيرة العربية.
ثم قام الطلاب باختيار واحدة من هذه الحضارات لتدوين اسمها وكتابة أهم مايميّزها على مطويّة تتميز بملامح القدم والعراقة .
أنهى الطلاب تعلّمهم بعرض ما قاموا به على زملائهم وإتاحة الفرصة لهم للاستفسار عن أهم ما كتبوا ومناقشتهم به في جو يملأه التعلم والمتعة

a-1

a-2

a-3

هذا الأسبوع، في صف التربية الإسلامية للناطقين؛ انتهى طلاب الصف الرابع من تعلم درس بر الوالدين؛ وهو أحد الدروس المقررة عليهم في كتاب الوزارة للفصل الأول. حيث قاموا بعمل أنشطة مختلفة ومتنوعة عن الأب والأم وضحوا فيها معلومات عنهما، وذكروا ما يحبون فعله معهما، وكيف يساعدونهما في الأعمال المختلفة؛ كما دونوا ما يحبه الوالدان من أولادهم وما لا يحبانه، وقدموا الوعود للوالدين بالبر والطاعة. وفي النهاية قاموا بعمل بطاقات شكر وتقدير وثناء للوالدين.

a-4

  1. This week as a part of the “Stationery shop” topic, Year 4 Students learned how to create a question in Arabic by using one of the five 'W' questions. The first goal was to learn about the new topic and new adjectives used. Students then created posters and labelled them with new vocabulary items and descriptions to show their learning and they enjoyed presenting their work in front of their partners.

b-1

b-2

b-3

  1. This week, students in Social Studies from Year 4 were talking about how life was in the UAE before the Emirates were united, focusing on the type of housing people lived in then. Some of the people lived in tents and some others lived in 'Areeshes' which were used in ceiling & wall constructions and was made of palm leaf stems, soaked & tied side-by-side using palm fibre rope. Students then wrote and described these houses in full.

b-4

b-5

Comments